Prüfungsfragen zu Kapitel TEST: Geschichte der Psychologie

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Beantwortet
Richtig
Falsch

Frage 1 of 7

1. Frage
Was beschreibt das Konzept der positiven Verstärkung im operanten Konditionieren?
- Das Hinzufügen eines unangenehmen Reizes nach einem bestimmten Verhalten, um es zu unterbinden.
- Das Entfernen eines angenehmen Reizes, um das Verhalten zu reduzieren.
- Das Hinzufügen eines angenehmen Reizes nach einem bestimmten Verhalten, um es zu fördern.
- Das Entfernen eines unangenehmen Reizes, um das Verhalten zu fördern.
Richtig

Falsch
Frage 2 of 7

2. Frage
Was ist ein Beispiel für negative Verstärkung?
- Ein Schüler bekommt ein Lob, nachdem er seine Hausaufgaben gemacht hat.
- Ein störendes Geräusch wird abgeschaltet, nachdem der richtige Hebel gedrückt wurde.
- Ein Kind erhält eine Verwarnung, nachdem es eine Regel gebrochen hat.
- Ein Schüler bekommt seine Privilegien entzogen, weil er unartig war.
Richtig

Falsch
Frage 3 of 7

3. Frage
Was passiert bei der positiven Bestrafung?
- Ein angenehmer Reiz wird hinzugefügt, um das Verhalten zu fördern.
- Ein unangenehmer Reiz wird hinzugefügt, um das Verhalten zu reduzieren.
- Ein unangenehmer Reiz wird entfernt, um das Verhalten zu fördern.
- Ein angenehmer Reiz wird entfernt, um das Verhalten zu reduzieren.
Richtig

Falsch
Frage 4 of 7

4. Frage
Was versteht man unter einem intermittierenden Verstärkerplan?
- Das Verhalten wird jedes Mal verstärkt, wenn es gezeigt wird.
- Das Verhalten wird nur gelegentlich verstärkt.
- Das Verhalten wird durch negative Verstärkung gelöscht.
- Das Verhalten wird durch Bestrafung gelöscht.
Richtig

Falsch
Frage 5 of 7

5. Frage
Was ist ein Beispiel für einen festen Quotenplan?
- Ein Hund bekommt nach einer variierenden Anzahl von Kommandos ein Leckerli.
- Ein Schüler erhält nach jedem vierten erledigten Arbeitsblatt ein Lob.
- Ein störendes Geräusch wird abgeschaltet, nachdem der richtige Hebel gedrückt wurde.
- Ein Mitarbeiter bekommt zufällig einen Bonus für gute Leistungen.
Richtig

Falsch
Frage 6 of 7

6. Frage
Was ist der Unterschied zwischen Diskriminierung und Generalisierung im operanten Konditionieren?
- Diskriminierung bedeutet, auf alle Reize gleich zu reagieren, während Generalisierung bedeutet, nur auf einen spezifischen Reiz zu reagieren.
- Diskriminierung bedeutet, auf spezifische Reize zu reagieren, während Generalisierung bedeutet, auch auf ähnliche Reize zu reagieren.
- Diskriminierung und Generalisierung sind Synonyme und beziehen sich auf das gleiche Konzept.
- Generalisation bedeutet, dass Verhalten auf keine Reize übertragen wird.
Richtig

Falsch
Frage 7 of 7

7. Frage
Welche Kritik gibt es am operanten Konditionieren?
- Es ignoriert kognitive und emotionale Aspekte des Verhaltens.
- Es berücksichtigt kognitive Prozesse, aber nicht emotionale Aspekte.
- Es berücksichtigt emotionale, aber keine kognitiven Prozesse.
- Es erklärt alle Aspekte des menschlichen Verhaltens vollständig.
Richtig

Falsch

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